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Inviato da avatar Ana Casado il 23-05-2016 alle 11:17

Buon giorno professoressa,

Sono Ana Casado la studentessa erasmus del suo corso: "Interazioni sociali in rete" che parlò con lei un mese fa per che doveva ritornare ad españa a causa di un'operazione.
 
In due settimane arrivo a Milan e vorrei sapere se il seguente tema vale per fare l'esame orale: 
 
Titolo: Il web 2.0 e i social network modificano sostanzialmente il modello di insegnamento-apprendimento.
 
Abstract: Il seminario si propone di affrontare come le risorse e le applicazioni della Web 2.0 e i social network modificano il modello di insegnamento-apprendimento, perchè oggi possiamo costruire e ampliare la nostra rete personale di apprendimento (PNL: personal learning network) e il nostro ambiente personale di apprendimento (PLE: personal learning environment) grazie alla Web e ai social network.
 
Bibliografia: 
 
-Hongyu Zhao; Liyou Yang; Yongqiang Wang. The personal learning environment (PLE) based on web2.0. Dal sitio: http://ieeexplore.ieee.org/xpls/icp.jsp?arnumber=5607483
 
-Ricardo Torres Kompen. BUILDING WEB 2.0-BASED PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS. Dal sitio: https://lra.le.ac.uk/bitstream/2381/4398/1/EDEN%20ResWksp%202008%20Torres%20Kompen%20et%20al%20Web%202.0%20PLE%20paper.pdf
 
-Debbie Morrison. How To Create a Personal Learning Environment to Stay Relevant in 2013. Dal sitio: https://onlinelearninginsights.wordpress.com/2013/01/05/how-to-create-a-personal-learning-environment-to-stay-relevant-in-2013/
 
-Nada Dabbagh, Anastasia Kitsantas. Personal Learning Environments, social media, and self-regulated learning: A natural formula for connecting formal and informal learning. Dal sitio: http://anitacrawley.net/Articles/DabbaughPLE.pdf

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